2009年6月16日火曜日

ピアノのレッスンはなぜあなたの子供のための大きい選択であるか。

ピアノのレッスンはあなたの子供のために右であるかどうか決定することを試みたらこれを考慮しなさい。

ピアノのレッスンはあなたがあなたの子供を与える最も有意義な経験の1つである場合もある。 感情的の示した、および年齢で音楽のレッスンを取ることの知的な利点がある無数の調査。 ピアノのレッスンがとりわけ子供のために大きいなぜか少数の理由はここにある。

1)ピアノのレッスンは幼児のために完全である: ピアノ以外の多くの器械は作り出すにはより小さいボディができるより余りにも重い場合もあり大量の調整を必要とし、そしていつかより多くの空気を必要とす る。 しかしピアノはより管理しやや易い。 ノートの下のキーを押すときよい調子および音は既にある。 これは即刻の報酬にあることを意味する。

2)家族の時間; 何でもで勝るために練習に取るのは秘密ではない。 これはより多くの家族の時間を意味できる。 を聞き、練習するようにあなたの子供を励ます1日あたりのその15から20分を使うことは長続きがする記憶を作成する。 1日Xあたりの20分あなたの子供と過ごされる1年ごとの85追加時間にわたる週の平均ごとの5日。

3)ピアノのレッスンは設定の目的のために大きい; 学生が規則的な演奏会か検査のために準備しているとき特定の目的の方に絶えず働いている。 彼らがその目的を達成するために心で最終結果を有するときより懸命に働くようにが本当らしい。

従ってピアノのレッスンはあなたの子供のために右であることを決定すれば、www.pianolessonsburlington.comで訪問する私達をバーリントンオンタリオに住むことを起こり、

記事の源: http://www.ArticleStreet.com/

著者について

ジェームスFranczekはOakvilleのケルト族の止め枠クラブのための音楽ディレクターと同様、Oakvilleおよびバーリントンの音楽のア カデミーに学校ディレクターである。 彼はであり20年以上オンタリオの南地域で教え、行う。 クラスかジェームスことをからの私用レッスンを取ることにあるかどうか学び、従来およびcontemperary音楽を愛するための音楽そして明るい教授 様式の彼の愛をちょうど正しく見つける。 音楽のアカデミーの良いプログラムのより多くの情報のためにwww.pianolessonsburlington.comを訪問しなさい

ピアノのレッスンのための学校を選んだ場合何を捜すべきであるか。ピアノのレッスンのための学校を選んだ場合何を捜すべきであるか。

少数の異なった音楽学校の間で決定することを試みることか。 捜すべき少数の重要な事柄はここにある。

1)教師は修飾されるか。 -能なしのように鳴る「教育実習生」を使用するまたは「バンドで」演じなさいちょうど教師がある多くの学校。 そのほとんどは決してそのような物が実際に準備を助けることができないまたは彼らはレベルを通して進歩することを必要とする必要な検査のためのあなたの子 供を取らなかったので種類のピアノ検査自身および。

2)学校の提供は分類する構成するか。 ピアノを弾く方法を-一貫性は学ぶとき非常に重要である。 レッスンが逃されるとき2週は歌の堅い部分を通って助けている教師なしで過ぎる。 これが起こるとき学生は訂正するのに次のクラスの時間の多くをかける悪い習慣を開発できる。 これはまた彼らが戦って、その助けを音楽によってそれらを得ることを必要とすれば学生のために非常にいら立たしい場合もある。

3)行う機会があるか。 -音楽は性能の芸術である。 学生が演奏会のために準備するときどうしても楽しみのための調子を学んでいない。 彼らは彼ら自身のための設定の目的である。 他の人々のために遊ぶチャンスなしで学生はすぐにとして進歩しなかったりし、その結果、ピアノのレッスンの緩い興味全体でできない。

4)それらを必要とするとき助けるそこに誰かがあるか。 すべての教授時間の間に利用できるピアノ学校の代表があるために-それに重要である。 多くの学校はピアノの教師によって経営される従って関心を引くできていた教授になるまで通常待たなければならない。 そして、あなた自身のビジネスを次の学生のクラスの時間に切れないでを大事にされて得る数秒だけを過す。 それが事を解決する時間をかけられるように学校に教授時間の間に机の人があることを確かめなさい(予約のようにレッスンかピアノに直腸情報の得を構成しな さい)。

ジョージタウンの大きいピアノのレッスンを見つけることを試みる。 www.pianolessonsgeorgetown.comで音楽のアカデミーを訪問しなさい

記事の源: http://www.ArticleStreet.com/

著者について

ジェームスFranczekはOakville、バーリントンおよびOakvilleのケルト族の止め枠クラブのための音楽ディレクター、またジョージタ ウンの音楽のアカデミーに学校ディレクター、である。 彼はであり20年以上オンタリオの南地域で教え、行う。 クラスかジェームスことをからの私用レッスンを取ることにあるかどうか学び、従来およびcontemperary音楽を愛するための音楽そして明るい教授 様式の彼の愛をちょうど正しく見つける。 音楽のアカデミーの良いプログラムのより多くの情報のためにwww.academymusic.orgを訪問しなさい


あなたのピアノのレッスンからほとんどを得る5つの先端

あなたの子供はである取得ピアノのレッスンあるか。 クラスからほとんどを抜き出すのを助けるべき少数の先端はここにある。

ピアノのレッスンの先端#1
あなたの子供コンサートでか2つが、家庭で、毎週行うようにしなさい。

子供は行うことを愛する頻繁にである端正考えるし、あなたに承認を見る何かを。 週間か隔週コンサートを家庭で開くことによってこれを利用しなさい。家族全員(かちょうどお母さんおよびお父さんショーのために準備した歌を)聞くことができる。 性能が行われるとき性能を叩き、賞賛できる。また次の性能の大騒ぎすれば、それらは準備するためにおそらく多くを練習したいと思う。あなたの子供があなたの積極性にいかにで答えるか驚かせられる。

ピアノのレッスンTIP 2
練習する場合の時間の代りの使用繰返し。

練習するか、または一定の各部分を毎日してそれらを一定量の時間もらう時間の試みのためのあなたの子供の練習を持っていることの代り。部分が終了するに近い方の1つのステップの学生される度にこうすれば。自動的に練習の時間を増加する学生が進歩するので歌および調査は長さに育つ(および難しさ)。これはすべての年齢およびレベルの学生のための非常に有効な技術である。

ピアノのレッスンの先端3
あなたのリズムを楽しみの方法改善しなさい。

すべての学生は彼らのリズム(タイミング)に取り組むべきである。これは安定した音と遊ぶのに使用される技術である。メトロノームをあなたのキーボードのドラムトラックを使用して音試みを保つのに使用するかわりに(1つがあれば)。 ユーザーが歌が呼ぶ音のタイプを指定することを可能にするほとんどすべての電子キーボードにドラム音機能がある。推薦されたテンポでそれらをすることができるまで速度新しい歌のそして次第に増加を非常にゆっくり始めることができるようにまたテンポを制御することができる。

ピアノのレッスンの先端4
読書音楽であることを確かめなさい。

音楽を読める完全な音楽家に似合うことで必要である。多くの人々は耳によって「何でも」することができる音楽家について知っているか、または聞いた。耳によって遊ぶことが音楽のためのよい感じの開発を助けることができる間、限ることができる。学ぶたくさんの理由が表示法を読む方法をここにあるちょうど少数がある。
1。 あなたはあなた自身の速度でほしいと思う歌を学べる。 スーパースタープレーヤーでも歌の多くの行く従ってあなたが耳によってあらゆるノートを選ぶことができない絶食する歌および部分がある。
2.コードとメロディー間の関係を学び、理解することは音楽のあなたの個人的な楽しみを非常に高める。
3.皆は時間に音楽の好み変わる。 音楽を読むところでではない提案、それである条件オーケストラでいつの日か遊びたいと思う場合もある。
4.表示法は事実上あらゆる器械のために標準的である。 これはそれをピアノにからギターバイオリンにに行くこと大いにもっと簡單にする(あらゆる器械ここに置かれる)。 耳によってだけ遊べば全く最初から必ず取る新しい器械を始めている。

「耳訓練」のと「耳」によって遊ぶことを間違えてはいけない。 耳の訓練は音楽の聴覚の理解を開発するように設計されているいろいろ練習を取囲み、標準的な表示法と共に教えられるべきである。

ピアノのレッスンの先端5
練習のスケジュールを有するか。

彼らは21日だけ開発する習慣をかかる、1つを壊すために倍より多くにそれを取ることができると言う。習慣の創造物がルーチンのまわりで私達私達の全体の生命を計画するように。私達はベッドから、持っているシャワーを、食べる朝食を、ほとんど働かせることを行く毎日同時にetc.etc.をすべて寝たり、起き出す。私達が何かを終らせる必要があるとき私達は通常私達のスケジュールにそれを置く。 練習はなぜ異なる音楽べきであるか。あなたの規則的なスケジュールに練習を加える試み。 毎日を同時に食べたら夕食の直後にのの前に練習しなさい。または多分宿題の時間の直後に(これはまた学校の仕事を終らせるための報酬として機能できる)。ポイントは何かが私達のルーチンの規則的な部分になればそれをしないために奇妙に感じることである。

バーリントン、オンタリオの少数の異なった音楽学校の間で選ぶことを試みるか。
訪問www.pianolessonsburlington.com



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著者について

ジェームスFranczekはOakvilleのケルト族の止め枠クラブのための音楽ディレクターと同様、Oakvilleおよびバーリントンの音楽のアカデミーに学校ディレクターである。 彼はであり20年以上オンタリオの南地域で教え、行う。クラスかジェームスことをからの私用レッスンを取ることにあるかどうか学び、従来およびcontemperary音楽を愛するための音楽そして明るい教授様式の彼の愛をちょうど正しく見つける。 バーリントンの音楽のアカデミーの良いプログラムのより多くの情報のためにwww.academymusic.orgをまたは、www.pianolessonsburlington.com訪問しなさい
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